Fokus för studien ligger på betydelsen av hästrelaterade sport- och fritidsaktiviteter för personer (barn, ungdomar och vuxna) med intellektuella funktionsnedsättningar (IF). När det gäller hästrelaterade aktiviteter riktade till personer med funktionsnedsättning så är gruppen personer med IF störst. Genom att kombinera metoder och teorier från funktionshinderforskning, interaktionsforskning och etnografi undersöker studien också hur ledare/instruktörer, assistenter/medhjälpare och hästar upplever arbetet med och för personer med IF i dessa aktiviteter. Vi är även intresserade deltagandets betydelse i livet i vidare mening för personer med IF. Delaktighet, självbestämmande och inklusion är begrepp som ligger till grund för studien, som öppnar upp ett tidigare närmast outforskat fält. Resultaten kan därmed bidra till hästnäringens utbildning och arbete inom området och därmed till en mer uthållig ekonomi hos dem som erbjuder tjänster till personer med IF.