Ridskolan som framtida lärandecenter för en miljömässigt hållbar hästsektor och för samhället i stort

Summering av slutrapport

Syftet med projektet var att – i samarbete med ridskolor, förbund och högre utbildningsinstitutioner – bidra till en miljöomvandling av sektorn. Vi har identifierat utmaningar och hinder förknippade med att skapa en mer miljövänlig hästsektor, utvecklat lösningar på utmaningar samt designat verktyg som främjar en transformation. Representanter i sektorn är medvetna om miljöutmaningarna (om än i olika grad) och man vill förändra sektorn i en mer hållbar riktning. Samtidigt känner sig många rådlösa kring hur man ska ta sig an utmaningarna. Policys och riktlinjer som är anpassade till den lokala nivån behövs. Vidare behöver arbetet intensifieras när det gäller utbildningar på olika nivåer. Men policys och ökad kunskap leder inte i sig själva till förändring. Därför har vi utvecklat några verktyg för att driva på förändringen (best-practie-kort och förändringsworkshops). Det är även viktigt att representanter för hästsektorn samverkar närmare andra lokala aktörer, såsom kommuner.

Sammanfattning av ansökan

Hästsektorn genererar fritidsaktiviteter, underhållning och sysselsättning för många människor i alla åldrar, men

sektorn påverkar även miljön. Studier av den miljöpåverkan som orsakas av hästsektorn visar att näringsläckage från

gödselstackar, paddockar och betesmarker är ett problem; foder och transporter är andra. Kunskap om sektorns

negativa miljöpåverkan finns, men få studier fokuserar på att utvärdera strategier för hur man kan genomföra

förändringar i det dagliga arbetet i stallen. Aktörer inom sektorn har setts som potentiella hot mot miljön - inte som

bärare av lösningar. Vi vill ändra detta. Syftet med projektet är att - i samarbete med ridskolor, förbund och högre

utbildningsinstitutioner - generera en miljöomvandling av sektorn med fokus på beteende och beslutsfattande hos

enskilda och kollektiva aktörer, eftersom dessa aktörer är avgörande för en förändring. En sådan omvandling kommer

att stärka sektorns förmåga att fungera som en positiv förändringskraft i samhället.

Populärvetenskaplig redovisning

Hästsektorn i Norge och Sverige står inför flera miljöutmaningar. Många kanske minns det varma året 2018 när foderpriserna ökade. Men miljöutmaningarna handlar inte bara om hur vi och hästarna påverkas av klimatförändringar och en minskad biodiversitet utan även om att vi inom sektorn bidrar till dessa. Representanter i sektorn är medvetna om miljöutmaningarna (om än i olika grad) och man vill förändra sektorn i en mer hållbar riktning (i Sverige mer än i Norge). Samtidigt känner sig många rådlösa kring hur man ska ta sig an utmaningarna. Det är även tydligt att social hållbarhet är starkare företrätt i kutlurella normer och praktiker på ridskolorna än den ekologiska hållbarheten. Förändring är svårt och ekonomi och synen på hästens välfärd kan hindra utvecklingen. Sektorn efterlyser mer kunskap, men det är viktigt att komma ihåg att kunskap i sig inte skapar förändring. Sektorn efterlyser även styrning. På nationell nivå finns policydokument och visst stöd att hämta när det gäller den ekologiska hållbarheten, men på lokal nivå behövs ökade insatser, såsom lokala policydokument och samverkan med lokalsamhället vad gäller riktlinjer och regler. De policydokument som finns anknyter ofta till de globala SDGerna, men policydokumenten saknar mål kopplade till ett lärande (i likhet med många andra idrotter). En hållbar lösning vore att formulera policys som använder sig av lärande i sina mål. Här finns en potential, eftersom ridskolor på många nivåer arbetar med just lärande. Det vardagliga arbetet kan inkludera miljömässig hållbarhet och vara en naturlig del i undervisningen och lärandet på ridskolorna. Fler lärandemål kopplade till miljöutmaningar behövs även i läroplaner/kursplaner vid utbildningsinstitutionerna. Vidare behövs praktiska exempel och erfarenhetsutbyte. Det kan exempelvis handla om att förstärka samarbetet med lokala myndigheter så att (alla) barn och vuxna kan åka kollektivt till sina fritidsaktiviteter. Detta berör även den sociala jämlikheten, eftersom det annars bara är möjligt för dem med bil att ta sig till ridskolan. Hästsektorn arbetar med olika energiutmaningar Äldre anläggningar står inför särskilt stora utmaningar eftersom omställningen kan vara alltför dyr. I sektorn efterfrågas hur man skulle kunna arbeta med lösningar där energi tillverkas med hjälp av gödsel. Hållbara lösningar finns även när olika aktörer samverkar. De inom sektorn som har kommit längst med sitt miljöarbete arbetar nära andra lokala aktörer, exempelvis kommunen. Genom detta samarbete öppnas möjligheter med smarta energilösningar, transportlösningar samt planer för hur vatten kan samlas och användas klokare. I projektet har vi designat pedagogiska verktyg som kan användas för att främja en transformation mot en mer miljövänlig hästsektor. För det första har vi tagit fram ‘best practice’ kort. För det andra har vi arbetat tillsammans med representanter från sektorn i förändringsworkshops för att identifiera lokala utmaningar och behov, samt lösningar. Workshoparna har varit uppbyggda kring två olika modeller som kan användas för framtida arbeten. För det tredje arbetar vi med en lärobok inom området för hippologstudenter och kursdeltagare på ridlärarutbildningarna inom Hästsportens Folkhögskola. I detta arbete har vi samarbetat med illustratör och författare i workshops. Boken ska färdigställas under 2026.